Juegos de calculo mental para secundaria pdf

24 juegos

Si los profesores quieren cubrir un contenido específico, pueden simplemente asignar este contenido para que los estudiantes lo completen y se integrará sin problemas en su flujo de trabajo. Para el profesor que planifica con antelación, su programa de trabajo asignado puede ser fácilmente construido con meses de antelación.
El camino que siguen los estudiantes cubre el plan de estudios completo de temas y habilidades organizados para atender a sus lagunas de conocimiento y necesidades específicas. Los estudiantes también pueden practicar habilidades específicas en una zona de entrenamiento dedicada.
La Zona de Padres permite a los padres ver el progreso de sus hijos en tiempo real desde cualquier dispositivo. Los padres obtienen información sobre los aspectos en los que su hijo está destacando y si necesita ayuda en determinadas habilidades. También se enviarán actualizaciones semanales a los padres para mantenerlos informados de los progresos de sus hijos.

Maestro de las matemáticas mentales

¿Necesitas una forma de hacer que los alumnos se entusiasmen con el desarrollo de las habilidades matemáticas? Una baraja de cartas puede ser la respuesta. Estos juegos de cartas matemáticos sirven tanto para los más pequeños como para los mayores, y todos son gratuitos para aprender y jugar. ¡Saca unas cuantas para añadirlas a tu mano ganadora de la clase de matemáticas hoy mismo!
Coloca tres filas de tres cartas cada una, boca arriba. A continuación, comprueba si hay dos cartas que sumen once. Si es así, retira esas cartas y apártalas. Sustitúyelas por nuevas cartas de la baraja. Continúa hasta que te quedes sin cartas o no puedas hacer más coincidencias.
Da la vuelta a una carta y añade su valor a tu total. El primero que llegue a 100 sin pasarse gana. (Quita las cartas con cara para los jugadores más jóvenes; utiliza estos valores para los niños mayores: Jota-11, Reina-12, Rey-13, As-0).
En Las Vegas lo llaman «Blackjack», pero también es un gran juego de aprendizaje para los niños (no es necesario hacer apuestas). No sólo practican sus habilidades de adición, sino que también adquieren un poco de práctica en el pensamiento lógico y el cálculo de las probabilidades.

Udraw studio: artista instantáneo

Mejora este juego tradicional haciendo que los niños ilustren los siguientes términos geométricos utilizando sólo sus brazos: líneas paralelas y perpendiculares; ángulos agudos, rectos y obtusos; y ángulos de 0, 90 y 180 grados.
Haz que los alumnos se coloquen en un cuadrado. Entregue a uno de ellos una pelota y un reto matemático que requiera una lista de respuestas, como contar de dos en dos o nombrar las formas que tienen ángulos rectos. Antes de que el alumno responda, pasa la pelota a la persona que tiene al lado. Los niños se pasan la pelota alrededor del cuadrado tan rápido como puedan, y el alumno debe dar la respuesta antes de que la pelota vuelva a él.
Cubre una pelota de playa con números (utiliza un rotulador permanente o etiquetas adhesivas). Lanza la pelota a un alumno y pídele que diga el número que toca su pulgar derecho. La lanza al siguiente alumno, que hace lo mismo y luego suma su número al del primero. Continúa durante cinco minutos y anota la suma. Cada vez que juegues, añade la suma a un gráfico. ¿En qué día se alcanzó la mayor suma? ¿La más baja?

Sudoku

Las matemáticas mentales pueden ser un concepto difícil de aprender para algunos estudiantes. Practicar regularmente con juegos es una buena manera de enseñar a los alumnos a aprender las matemáticas mentales que utilizarán a menudo cuando sean adultos. Sigue leyendo para conocer los diferentes tipos de juegos que puedes utilizar en tu aula.
Redondear al 100 más cercanoDividir a los alumnos en equipos de 2 y proporcionar a cada equipo tarjetas de memoria. Las tarjetas deben consistir en una serie de números para que los alumnos redondeen a la centena más cercana. Por ejemplo, las tarjetas pueden incluir números como 295, 312 o 458. Los alumnos trabajarán juntos con las tarjetas para preguntarse unos a otros. Un alumno levantará una tarjeta y dejará que el otro adivine. Una vez que hayan pasado todas las tarjetas, será el turno del siguiente alumno. Esta lección sobre el redondeo puede ser una buena introducción al juego de redondeo. Incluye un breve repaso de cómo se redondea y un divertido ejercicio de redondeo para los alumnos.
Números que faltan – Tabla de centenasUna forma de que los estudiantes jóvenes practiquen las matemáticas mentales es utilizar una tabla de centenas. Por lo general, usted presentará a los estudiantes jóvenes la tabla de centenas al comienzo del año escolar, y a menudo la convertirá en una actividad regular en la rutina diaria de sus estudiantes. Para el juego de los números que faltan, puede hacer que los alumnos utilicen una tabla de bolsillo para rellenar los números que usted ha eliminado. Puede elegir eliminar hasta 10 o más números o tan sólo 3 o 4 antes de que comience el juego. Pida a los alumnos que identifiquen los números que faltan para colocarlos en la tabla. Por ejemplo, la primera línea podría tener los números 1, 2, 4, 5, 7, 9, 10. Los alumnos tendrán que identificar que a la línea le faltan los números 3, 6 y 8 encontrando las tarjetas correctas y colocándolas en los bolsillos correctos de la tabla. Este juego puede realizarse como una actividad para toda la clase hasta que se rellene toda la tabla del 1 al 100, o puede hacerse como una rutina diaria en la que sólo se rellenen unos 5 números cada día.